Proses Akreditasi :
- Self Assesment
- Visitasi Eksternal

Komponen Penilaian

1. Kinerja Luaran Sentra
a. Rerata Produk Lulusan pertahun
b. Rerata jumlah operasi per peserta didik
c. Nilai ujian tulis nasional
d. Nilai ujian Osce Nasional
e. Rerata lama masa pendidikan
f. Kinerja Pelayanan sentra

2. Sistem Sentra Pendidikan
a. Kurikulum Pendidikan
b. Buku Panduan Rancangan Pengajaran
c. Buku Panduan Tahap Kerja PPDS
d. Integrasi Pelayanan Kesehatan dan Pendidikan
e. Integrasi dengan disiplin ilmu lain

3. Sistem Evaluasi Peserta Didik
a. Evaluasi Hasil Pendidikan
b. Supervisi pendidikan dan Logbook

4. Kebijakan Peserta Didik
a. Panduan seleksi masuk, evaluasi dan pemberhentian peserta didik
b. Rasio Pengajar : Peserta Didik
c. Bimbingan, konseling dan Sistem Perwakilan Peserta Didik

5. Sumber Daya Manusia
a. Sistem Penerimaan dan Pengembangan SDM
b. Kemampuan Staf Akademik
c. SDM Penunjang / Profesi

6. Sumber Daya Pendidikan
a. Sarana Akademik
b. Sarana Medik
c. Materi Pendidikan
d. Sarana Penelitian

7. Evaluasi Program
a. Umpan balik Peserta Didik terhadap Sistem Pembelajaran, termasuk tenaga Pendidik
b. Evaluasi Sistem Berkesinambungan

8. Administrasi & Penyelenggaraan Pendidikan
a. Struktur organisasi
b. Uraian Tugas

Defenisi :

Kegiatan penilaian kelayakan program dalam satuan pendidikan berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan

Misi :

Meningkatkan mutu pelayanan kesehatan di bidang THT-KL di Indonesia dengan melakukan penilaian dan peningkatan kualitas program pendidikan dokter spesialis THT-KL melalui proses akreditasi

Tujuan
Umum : Menjamin mutu penyelenggaraan PPDS THT-KL berdasarkan standar yang telah ditetapkan
Khusus : Menetapkan standar mutu penyelenggaraan PPDS THT-KL di Indonesia
Menetapkan standar sarana dan prasarana lembaga pelayanan kesehatan yang berpotensi untuk digunakan sebagai lahan pendidikan PPDS
Menetapkan persyaratan pembentukan sarana penyelenggara PPDS THT-KL baru

Landasan Hukum :
UUD 1945 Pasal 31
UU No. 20 tahun 2003 tentang SISDIKNAS
UU No. 29 tahun 2004 tentang Praktik Kedokteran
Kesepakatan Rapat Kerja Kolegium Perhati-KL

Berikut ini pimpinan Bagian THT dari masa ke masa

Visi

Menjadikan Bagian Ilmu Kesehatan THT FK UNHAS sebagai sentra pendidikan terkemuka melalui tri dharma perguruan tinggi

Misi

1. Menghasilkan alumni Sarjana Kedokteran, Dokter dan Dokter Spesialis THT yang mengerti, paham, berkompeten, cerdas, terampil, kompetitif dan beretika.
2. Meningkatkan sumber daya manusia (dosen) melalui pendidikan berkelanjutan, pelatihan, dan seminar baik tingkat lokal, nasional, maupun internasional.
3. Mengupayakan pembuatan Buku Ajar THT yang memenuhi standar, menciptakan lingkungan akademik yang kondusif dan pengembangan kurikulum yang inovatif.
4. Meningkatkan jumlah penelitian yang memperoleh hibah nasional maupun internasional, menghasilkan penelitian dalam bidang Ilmu Kesehatan THT yang berorientasi pada pengembangan IPTEK, mengusahakan adanya kerja sama penelitian dengan berbagai pihak, meningkatkan publikasi ilmiah pada berbagai jurnal baik jurnal nasional maupun internasional kerja sama dengan FK UNHAS.
5. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian masyarakat berupa penyuluhan, bakti sosial baik tingkat lokal maupun nasional, meningkatkan kerjasama pengabdian masyarakat dengan berbagai pihak untuk pengembangan pendidikan kesehatan THT, menyediakan kegiatan untuk pengembangan profesional berkelanjutan.